隨著ChatGPT的火爆，其對教育理念和方式的沖擊引起了廣泛討論，也讓人看到了AI影響下未來教育的一些走向。

【資料圖】

在學校層面的基礎(chǔ)教育領(lǐng)域中，AI應(yīng)用尚未有所展示，但家庭輔導場景落地近期頻頻爆出重磅新聞。

5月，網(wǎng)易有道發(fā)布了基于“子曰”大模型研發(fā)的AI口語老師劇透視頻；好未來旗下學而思推出了基于AI驅(qū)動的智能學習設(shè)備Xpad。作為當前AI在家庭教育中進展和落地最快的品類，其中值得關(guān)注的，是聯(lián)想至像推出的業(yè)內(nèi)第一臺作業(yè)打印機產(chǎn)品Z1。

作為打印“新物種”，Z1最亮眼的是植入了Chat Z智能練習AI助手。Chat Z是聯(lián)想至像Z1攜手智譜AI聯(lián)合打造的智能練習專屬AI作業(yè)助手，后臺基于智譜Al的 ChatGLM 千億大模型。

Z1是業(yè)界首個使用類Chat GPT大模型技術(shù)的打印設(shè)備。Z1的Chat Z是由千億基座模型打造的對話模型ChatGLM為支撐，背靠智譜AI研發(fā)打造的新一代認知智能通用模型，是具有數(shù)據(jù)與知識雙輪驅(qū)動的認知引擎。

通過Chat Z的對話聊天功能，家長可通過重點學科知識點選取和語言輸入的方式，輕松針對孩子學情完成范文解析、數(shù)理化知識點解析和英語單詞智能解析等作業(yè)輔導，將最前沿的AI技術(shù)應(yīng)用于孩子的個性化作業(yè)輔導。

可以說，AI技術(shù)的快速發(fā)展勢必會給教育帶來的沖擊和挑戰(zhàn)，某種程度上正在“倒逼”教育開啟更深層次的變革，而這種變革正在從家庭教育的環(huán)境中悄悄開始。Z1作業(yè)打印機，就是用創(chuàng)新的理念和技術(shù)，打破過去僵化的家庭教育模式，嘗試為家長在輔導孩子作業(yè)過程中“減負”，也讓孩子能夠更高效的接受知識點，達成成績提高的目標。

讓ChatGPT為教育所用

蘇格拉底曾經(jīng)以“點燃火焰”的理念來詮釋教育。

隨著ChatGPT在教育當中作用的展現(xiàn)，教育與AI的深度融合時代已經(jīng)到來，讓“點燃火焰”的理念看到了更多可能性。

如何把AI當做工具，為教育環(huán)節(jié)助力，是不得不得面對的新變化。接受ChatGPT作為一種教學輔助工具，可以釋放學生的創(chuàng)造力，提供個性化輔導，并更好地讓學生做好準備，以便習慣未來與人工智能系統(tǒng)一起工作。

AI與教育的結(jié)合，已成為教育行業(yè)的重要發(fā)展方向，未來的大模型將改變教育體系的核心要素，包括教育目標、知識獲取方式等，這已經(jīng)成為行業(yè)共識。

作為業(yè)內(nèi)第一臺基于大模型的作業(yè)打印機，Z1帶來的家庭輔導體驗可謂是跨越式進步。

大模型成為里程碑事件的背后，是算力發(fā)展和數(shù)字時代形成的海量數(shù)據(jù)系統(tǒng)訓練而成的結(jié)果，Z1基于家庭教育所需出發(fā)，結(jié)合海量且準確的教育資料、科學的教育理念與經(jīng)驗積累，提供出Chat Z這樣的家教助手。

在Chat Z的對話框中，可以用對話模式與智能助手提出問題，進行聊天。這種方式，不但可以幫助學生鍛煉表達能力，更可以通過引導讓輔導家長和學生逐漸在問題發(fā)現(xiàn)學習的核心。

Chat Z的后臺是對話模型ChatGLM，該模型由智譜AI在2023年3月發(fā)布，是基于GLM-130B 持續(xù)進行文本和代碼預(yù)訓練，并通過有監(jiān)督微調(diào)等技術(shù)實現(xiàn)人類意圖對齊。ChatGLM支持英偉達和華為昇騰、海光及申威等國產(chǎn)芯片進行訓練和推理。同時，開源的 ChatGLM-6B 模型全球下載超過100萬次，持續(xù)兩周位列 Huggingface 全球模型趨勢榜榜首。

在教學場景中，教育和大模型相結(jié)合的路徑具有更高的準確性和專業(yè)性，可以針對性地提供個性化的教學支持。

尤其值得一提的是，基于大模型的基礎(chǔ)，AIGC在文科當中可發(fā)揮出獨特的優(yōu)勢。以作文為例，大模型可以針對文章結(jié)構(gòu)、語言表述等方面進行深耕和優(yōu)化，從而提供更準確和有效的作文服務(wù)。

對于許多家長而言，脫離學校太久后會對一些學科當中的標準、要求等區(qū)分相對模糊，但Chat Z的功能可以解決。比如Chat Z的中文寫作練習可以區(qū)分記述文、說明文和議論文等模式，能夠很好解決文體區(qū)分的難題，并能夠針對性對孩子文章進行輔導。

AI在使用當中的體驗，與背后的大模型息息相關(guān)。Chat Z的后臺，是基于超大規(guī)模預(yù)訓練模型打造、基于知識的零微調(diào)對話生成框架，在不借助額外垂直領(lǐng)域訓練數(shù)據(jù)的情況下大幅提升大模型輸出的認知準確率，讓模型具備了強大的認知能力，使對話更有營養(yǎng)。

通過深度洞察需求，聯(lián)想至像Z1做到了技術(shù)創(chuàng)新，真正讓新技術(shù)發(fā)揮出價值，實現(xiàn)因材施教的愿景。

在教育場景中，學習內(nèi)容往往比較專業(yè)化和細分化，需要針對不同的學科和知識點提供個性化的教學支持。此外，在Chat Z提供數(shù)理化練習中，可以分知識點、分布解題練習和知識點參考，在英語練習中可以分為寫作聯(lián)系、語法解析和詞匯練習。

通過用戶交互、多方深度參與，輻射整個生態(tài)的架構(gòu)和搭建，聯(lián)想至像以提升用戶服務(wù)體驗為路徑，讓AI為場景賦能。由AIGC大模型加持下的Chat Z智能練習助手，精準高效解決家長輔導課業(yè)難題，讓“云家教”觸手可得。

家庭教育端的供給側(cè)改革

比爾蓋茨說，“ChatGPT像互聯(lián)網(wǎng)一樣重要，將會改變世界?！?/p>

在AI的范式化改變之下，任何應(yīng)用和硬件，都可能被重塑。在眾多的垂直行業(yè)中，教育被認為是大模型最重要的落地方向之一。

除了技術(shù)創(chuàng)新的意識，做好教育產(chǎn)品更需要具備深刻的教育理念和實踐經(jīng)驗。只有深入了解行業(yè)的需求和痛點，知曉家庭教育當中培養(yǎng)孩子的難處，同時熟知知識傳授效果的最佳路徑，才能結(jié)合相應(yīng)的產(chǎn)品以及系統(tǒng)設(shè)計，能把技術(shù)真正落地到實際的教育場景中。

從需求場景的角度來看，教育場景，尤其是家庭教育場景與其他通用場景的需求有所不同。

在36氪發(fā)布的《00后作業(yè)小調(diào)查》中，一個有意思的細節(jié)是一位家長在調(diào)查中這樣描述她的崩潰“每次坐那寫作業(yè)一動不動，一寫2個小時，一改就對2道”。從學前班到初中，簡直就是家長們的一部血淚史，超9成家長都因為孩子的學習崩潰過，僅8%的家長沒有這方面困擾。

對于家長來說，孩子的錯題輔導是提升成績、鞏固知識點的重要一環(huán)。對此，Z1作業(yè)打印機支持錯題整理功能，更集搜拍一體，錯題整理完備又高效。

通過Z1作業(yè)打印機，家長在輔導中可輕松對上傳的錯題進行筆跡擦除，AI自動識別的題干區(qū)域，點擊存入錯題本并可編輯標簽進行歸檔。同時，Z1更可以提供題庫搜索，相似錯題內(nèi)容檢索，并提供一件搜尋試題答案，自建個人錯題庫個性化錯題訓練。

此外，Z1還具備試卷還原功能，支持對試卷習題的輕松整理。對用戶上傳的試卷進行黑白增強及筆跡擦除，還原空白原題，試卷快印，想練就練。Z1提供的多種拼圖模板，讓用戶可以選擇合并一張打印，用于多份試卷剪輯整理，合并后同時進行圖片增強處理，多圖拼接習題內(nèi)容照樣清晰記錄。

基于Chat Z的優(yōu)勢，Z1可以精準通過知識點的練習、反復、回饋，完成掌握。更為關(guān)鍵的，Z1的錯題整理等功能，還可以根據(jù)每個學生的實際學習情況，生成個性化的錯題本、習題庫等教育個性化產(chǎn)品，從而形成獨特的學習報告。

建立在科技基礎(chǔ)之上，Z1將產(chǎn)品研發(fā)能力、創(chuàng)新能力、互聯(lián)網(wǎng)能力和數(shù)字技術(shù)能力緊密結(jié)合，來發(fā)揮更大的作用。

基于自身在教育領(lǐng)域的深耕和積累，踏踏實實利用技術(shù)做出用戶真正需要的產(chǎn)品和服務(wù)，提高自身在市場中的競爭力。

正如那句知名的諺語：“教育的本質(zhì)，不是把籃子裝滿，而是把燈點亮”。

ChatGPT讓全球看到了通用人工智能的強大。伴隨新一輪技術(shù)革命的到來，聯(lián)想至像通過AI賦能的業(yè)內(nèi)第一臺作業(yè)打印機Z1，深度融入家庭教育場景，做出滿足用戶需求的新產(chǎn)品，完成大模型在家庭教育領(lǐng)域的一次嘗試。

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